Produkt zum Begriff Kooperative:
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Kooperative Standards
Kooperative Standards , Kooperative Standards meint gestalterische, programmatische, räumliche Elemente, die sich aus Erfahrungswissen und geteilter Verantwortung heraus konstituieren. Als Antworten auf spezifische Probleme und Bedarfe weichen sie von verallgemeinernden Regeln und Normen ab und ermöglichen es, jeweils in ihrem Umfeld besondere Qualitäten und Beziehungen zu realisieren. Eine Betondecke, die den Barbetrieb erlaubt, während oben noch gebaut wird, Gerüste und Wintergärten, Balkone und Laubengänge die Wohnräume erweitern und mit der Nachbarschaft verflechten, ein Betriebshof, auf dem so gewohnt und gearbeitet werden kann, wie es eigentlich verboten ist. Die Hefte 1-7 entfalten das Thema der kooperativen Standards auf ganz unterschiedlichen Ebenen der Planung und Gestaltung. Die hier versammelten Projekte von Assemble, Inken Baller, common room, Jesko Fezer, Gabu Heindl, Lacaton & Vassal und NL Architects, zeigen, dass besondere räumliche Qualitäten, Funktionen und Programme wie auch Schönheit und Luxus, vor allem dann realisiert werden können, wenn die Bewohnenden auch die Handelnden sind - sei es in der mitbestimmten Planung oder im selbstverantwortlichen täglichen Gebrauch. Die Herausgeber*innen Marieke Behne, Christoph Heinemann und Justus Griesenberg haben die Reihe Kooperative Standards im Rahmen ihrer Tätigkeit im Arbeitsgebiet Architektur und Stadt (HafenCity Universität Hamburg, 2017-2022) entwickelt, wo sie sich insbesondere mit situativen und relationalen Dispositionen im urbanen Handlungsraum auseinandergesetzt haben. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Tricours - Das kooperative Spiel
Tricours ist ein Motorikspiel aus Holz für bis zu drei Personen. Die Spieler ziehen gemeinsam an den Seiten des Spielkastens einen Ring. Ziel ist es, die Kugel in dem Ring so entlang der farbigen Linien zu führen, dass sie unterwegs nicht in eines der Löcher fällt. Das gelingt nur, wenn die Aufgabe gemeinsam gelöst wird. Dieses spannende Geschicklichkeitsspiel bietet viel Raum für Feingefühl, genaues Hinschauen und gezieltes Zusammenarbeiten. Ab 6 Jahre, für 2 bis 3 Spieler, Motorikspiel aus Holz, Seitenlänge 37 cm, robuste Ausführung
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Kooperative Prozessgestaltung in der Praxis
Kooperative Prozessgestaltung in der Praxis , Mit dem Erfolg des Lehrbuchs "Kooperative Prozessgestaltung in der Sozialen Arbeit" fand auch das dahinterstehende Konzept weithin Beachtung und Verbreitung. Was es bedeutet und wie es gelingen kann, die berufspraktische Arbeit an Kooperativer Prozessgestaltung auszurichten, steht im Mittelpunkt dieses Bandes. Er enthält unter anderem Konkretisierungen des Konzepts für spezifische Arbeitsfelder (Behindertenhilfe, Eingliederungsmanagement) sowie geeignete kooperative Instrumente, Materialien zur Gestaltung von Fallbesprechungen, theoretische Erläuterungen zu Hypothesenbildung und Best-Practice-Beispiele konkreter Fallbearbeitungen. Vom Konzept zur Umsetzung in der Praxis - mit diesem Materialienband wird anschaulich, wie Kooperative Prozessgestaltung erfolgreiches Arbeiten in der Sozialen Arbeit ermöglicht. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170913, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Hochuli Freund, Ursula, Seitenzahl/Blattzahl: 296, Abbildungen: 21 Abbildungen, 8 Tabellen, Keyword: Evaluation; Professionelles Handeln; Professionsethik, Fachschema: Sozialeinrichtung~Fürsorge~Sozialarbeit~Soziales Engagement, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Soziale Arbeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 231, Breite: 156, Höhe: 18, Gewicht: 492, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1698762
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Eisgruber, Thomas: Kooperative, zeitnahe und grenzüberschreitende Außenprüfung
Kooperative, zeitnahe und grenzüberschreitende Außenprüfung , Umfangreiche Reform der Betriebsprüfung: Darstellung aller aktuellen Änderungen für eine kooperative, zeitnahe und grenzüberschreitende Betriebsprüfung Mit dem DAC7-Umsetzungsgesetz und dem Wachstumschancengesetz hat der Gesetzgeber sowohl innerhalb des vierten Abschnitts der AO als auch außerhalb der Bestimmungen über die Außenprüfung die bisher umfangreichste und strukturell weitreichendste Änderung in diesem Bereich umgesetzt. Diese werden die Außenprüfung in Deutschland grundlegend verändern. Die Reform enthält völlig neue Instrumente, um den effizienten Abschluss von Prüfungen zu verbessern, weitreichende Möglichkeiten der kooperativen Zusammenarbeit, aber auch Rechtsinstitute, die mangelnde Kooperation sanktionieren. Die neuen Regelungen, die der weiter fortschreitenden "Modernisierung der Außenprüfung" dienen sollen, sind von dem Gedanken "Kooperation statt Konfrontation" getragen. Inhaltsverzeichnis: I. Einführung. II. Die "neue Schätzungsbefugnis". III. Die Regeln für eine Stärkung der Kooperation in der Außenprüfung. 1. Vom hoheitlichen zum kooperativen Steuervollzug. 2. Zwischenbesprechungen und Rahmenvereinbarungen (§ 199 Abs. 2 Satz 2 und 3 AO). 3. Systemprüfung (Art. 97 § 38 EGAO). 4. Erweiterte Vorlage-, Anzeige- und Berichtigungspflichten. IV. Verjährungsregeln (§ 197 Abs. 5 AO). 1. Grundstruktur der Änderungen. 2. Die Grundregeln. 3. Einzelfragen zur einheitlichen Ablaufhemmung. 4. Inkrafttreten der Verjährungsregelungen. 5. Ausnahmen und Erweiterungen bei der Ablaufhemmung. V. Qualifiziertes Mitwirkungsverlangen und Mitwirkungsverzögerungsgeld (§ 200a AO). 1. Die Gliederung des § 200a AO. 2. Das qualifizierte Mitwirkungsverlangen (§ 200a Abs. 1 und 6). 3. Der Tatbestand der Mitwirkungsverzögerung. 4. Das Mitwirkungsverzögerungsgeld (§ 200a Abs. 2 AO). 5. Die besonderen Rechtsfolgen für "Wiederholungstäter". 6. Der Zuschlag zum Mitwirkungsverzögerungsgeld (§ 200a Abs. 3 AO). 7. Festsetzung eines Mitwirkungsverzögerungsgeldes und Festsetzungsverjährung. VI. Der Teilabschlussbescheid (§ 180 Abs. 1a AO). 1. Ein neues Instrument der Betriebsprüfung. 2. Tatbestand des § 180 Abs. 1a AO. 3. Erlass eines Teilabschlussbescheids und Ausübung des Ermessens. 4. Zuständigkeit. 5. Form und Inhalt von Teilprüfungsbericht und Teilabschlussbescheid. 6. Bekanntgabe des Teilabschlussbescheids. 7. Rechtsfolge des Teilabschlussbescheids. 8. Die verbindliche Zusage aufgrund eines Teilabschlussbescheids. VII. Inkrafttreten. VIII. Aktuelle gesetzliche Änderungen bei der Ermittlung internationaler Sachverhalte. 1. Allgemeines. 2. Grundlagen grenzüberschreitender Außenprüfungen. 3. Aktuelle Änderungen bei koordinierten bi- und multilateralen steuerlichen Außenprüfungen. 4. Internationale Risikobewertungsverfahren (§ 89b AO). , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Was bedeutet kooperative Zusammenarbeit?
Was bedeutet kooperative Zusammenarbeit?
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Wie können kooperative Arbeitsweisen effektiv in einem Team umgesetzt werden?
Klare Kommunikation und offener Austausch sind entscheidend, um kooperative Arbeitsweisen im Team umzusetzen. Gemeinsame Ziele und Aufgaben sollten klar definiert und regelmäßig überprüft werden. Konflikte sollten konstruktiv gelöst und die Stärken jedes Teammitglieds genutzt werden.
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Welche Vorteile und Möglichkeiten bietet die kooperative Nutzung von Ressourcen in einem gemeinschaftlichen Projekt?
Die kooperative Nutzung von Ressourcen ermöglicht eine effizientere Nutzung der vorhandenen Mittel und eine Reduzierung von Kosten. Durch die Zusammenarbeit können unterschiedliche Kompetenzen und Erfahrungen gebündelt werden, um bessere Ergebnisse zu erzielen. Zudem fördert die gemeinschaftliche Nutzung von Ressourcen den Austausch und die Zusammenarbeit zwischen den Beteiligten.
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Wie können verschiedene Interessengruppen effektiv zusammengebracht werden, um eine kooperative Lösung für gemeinsame Herausforderungen zu finden?
Durch transparente Kommunikation und offenen Dialog können die verschiedenen Interessengruppen zusammengebracht werden. Ein gemeinsames Ziel und die Bereitschaft zur Kompromissfindung sind entscheidend für eine kooperative Lösung. Die Einbindung aller Beteiligten in den Entscheidungsprozess fördert Verständnis und Zusammenarbeit.
Ähnliche Suchbegriffe für Kooperative:
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Kooperative Abenteuerspiele 2 (Gilsdorf, Rüdiger~Kistner, Günter)
Kooperative Abenteuerspiele 2 , Kooperative Abenteuerspiele vermitteln Lernerfahrungen durch Spannung, Herausforderungen und Spielspaß. In Teamarbeit müssen die Mitspieler all ihre körperlichen und geistigen Fähigkeiten einbringen, um Probleme miteinander zu lösen. Soziales Lernen entwickelt sich beim Planen und Ausprobieren neuer und ungewohnter Handlungsmöglichkeiten. In diesem aktualisierten und erweiterten Band II finden sich 135 Spiele - teilweise mit neuen Spielvarianten -, die sich mit Jugendgruppen, Schulklassen oder Teams von Erwachsenen spielen lassen. In der Einführung werden Hinweise zu verschiedenen Einsatzmöglichkeiten und zu den Aufgaben der Spielleitung gegeben. Eine Gliederung in Kennenlern-, Warming-up-, Wahrnehmungs-, Vertrauens-, Kooperations- und Abenteuerspiele sowie Abenteueraktionen und Reflexionsmethoden, anschauliche und motivierende Zeichnungen zu jedem Spiel und kompakte Informationen zu formalen Merkmalen (Ort, Zeitrahmen und Materialbedarf) geben eine hilfreiche Orientierung zur Zusammenstellung und Durchführung von kooperativen Abenteuerspielen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 12. Auflage, Erscheinungsjahr: 202002, Produktform: Kartoniert, Beilage: mit Download-Material, Titel der Reihe: edition: gruppe und spiel##, Autoren: Gilsdorf, Rüdiger~Kistner, Günter, Illustrator: Becker, Katharina, Auflage: 20012, Auflage/Ausgabe: 12. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 207, Keyword: Erlebnispädagogik; Erwachsenenbildung; Gruppenspiele; Jugendarbeit; Kennenlernspiele; Kooperative Spiele; Soziales Lernen; Spannung; Teamarbeit; Vertrauensspiele; kooperative Abenteuerspiele, Fachschema: Spiel / Pädagogik, Psychologie, Verhaltenslehre, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für alle Bildungsstufen~Für zusätzliche Bildungsprogramme (kompensierende / ergänzende Bildung), Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 240, Breite: 168, Höhe: 12, Gewicht: 381, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: A29381076 A24523446 A2304639, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0100, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 19.95 € | Versand*: 0 € -
Filmjahr 2020/2021. Lexikon des internationalen Films. Chronik, Analysen, Berichte.
Filmjahr 2020/2021 dokumentiert, was wichtig war und was wichtig werden wird: 1500 Besprechungen von Filmen im Kino, im Fernsehen, im Netz oder auf Scheiben. Etwa 150 herausragende und sehenswerte Filme werden ausführlich besprochen. Eine ausführliche Chronik und Beiträge aus dem Filmdienst-Portal bewerten und analysieren das vergangene Filmjahr, erinnern an die Höhepunkte und besonderen Ereignisse. Das einzige Filmlexikon in Printform bietet einen umfassenden Überblick über das vergangene Filmjahr und hilft mit durchdachter Auswahl und klaren Bewertungen den Überblick zu behalten. Unverzichtbar für den Profi, hilfreich für den Filminteressierten.
Preis: 28.00 € | Versand*: 6.95 € -
Gleichberechtigte Teilhabe durch kooperative Lehr-Lern-Prozesse in heterogenen Lerngruppen
Gleichberechtigte Teilhabe durch kooperative Lehr-Lern-Prozesse in heterogenen Lerngruppen , Mit der Unterzeichnung der UN-Behindertenrechtskonvention im Jahr 2009 gewann die Idee der Inklusion an Schulen weltweit an Bedeutung. Die UmSetzung inklusiven Unterrichts stößt dabei oft auf Hindernisse, die unter anderem den Anforderungen durch unterschiedliche Bedürfnislagen der Schüler:innen und der Belastung von Lehrkräften geschuldet sind. Mit diesem Band werden Lernwege und Chancen beleuchtet, die gemeinsames Lernen in heterogenen Lerngruppen ermöglichen und alle Schüler:innen einbeziehen. Komplexer Unterricht ist ein pädagogisch-didaktischer Ansatz kooperativen Lernens, der unter Bezugnahme auf soziologische Theorien und Konzepte entwickelt wurde, um allen Schüler:innen Zugang zu hochwertigen Lernprozessen zu ermöglichen. Wie dabei die Themen Heterogenität, Teilhabe und kooperatives Lernen in Schulen in den Ländern Deutschland, der Schweiz und den USA zusammenspielen, soll in diesem Band gezeigt werden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Kooperative Prozessgestaltung in der Sozialen Arbeit (Hochuli Freund, Ursula~Stotz, Walter)
Kooperative Prozessgestaltung in der Sozialen Arbeit , Kooperative Prozessgestaltung ist ein Konzept für professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit. Es handelt sich um einen methodenintegrativen, kooperativen Ansatz und ist für den praxisfeldübergreifenden Einsatz konzipiert. Im ersten Teil des Lehrbuchs werden die professionstheoretischen Grundlagen dargestellt, u.a. Strukturmerkmale des Handelns, Professionsethik, Kooperation mit allen am Hilfeprozess Beteiligten. Vor diesem Hintergrund wird im zweiten Teil das Prozessmodell Kooperativer Prozessgestaltung entwickelt. Dabei wird unterschieden zwischen Situationserfassung, Analyse, Diagnose, Zielsetzung, Interventionsplanung, Interventionsdurchführung und Evaluation. Die Bedeutung jedes Prozessschritts wird herausgearbeitet, und es werden ausgewählte Methoden beschrieben. In einer kritischen Diskussion wird jeweils erörtert, auf welche Art und Weise diese Methoden für die gemeinsame Arbeit mit KlientInnen und für die Kooperation unter Professionellen verwendet werden können. Das Buch ist ein Studien- und Handbuch für die Lehre, für Studierende sowie für langjährige Fachkräfte und eine Arbeitsgrundlage für Organisationen der Sozialen Arbeit. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 5., erweiterte und überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20210228, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hochuli Freund, Ursula~Stotz, Walter, Auflage: 21005, Auflage/Ausgabe: 5., erweiterte und überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 373, Abbildungen: 25 Abbildungen, Themenüberschrift: SOCIAL SCIENCE / Social Work, Keyword: Ethische Normen; Evaluation; Intervention; Professionalität; Professionelles Handeln; Professionsethik; Prozessgestaltung, Fachschema: Sozialarbeit, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Soziale Arbeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 230, Breite: 157, Höhe: 22, Gewicht: 567, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783170341500 9783170286566 9783170230774 9783170212145, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 33.00 € | Versand*: 0 €
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Was sind die neuesten Entwicklungen und Ereignisse, die in den aktuellen Nachrichten diskutiert werden?
Die aktuellen Nachrichten diskutieren über die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die Wirtschaft und Gesellschaft, die Entwicklungen in der internationalen Politik wie z.B. die Spannungen zwischen den USA und China, sowie die Fortschritte bei der Entwicklung von Impfstoffen gegen das Coronavirus.
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Wie können Online-Nachrichten dazu beitragen, die Leserschaft über aktuelle Ereignisse und Entwicklungen zu informieren?
Online-Nachrichten können die Leserschaft schnell und einfach über aktuelle Ereignisse informieren, da sie in Echtzeit aktualisiert werden. Durch die Verlinkung zu weiterführenden Informationen können Leser sich umfassend über Entwicklungen informieren. Zudem ermöglichen interaktive Elemente wie Videos oder Infografiken ein anschauliches Verständnis der Nachrichten.
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Wie kann man sicherstellen, dass Regeln und Anweisungen konsequent befolgt werden, um eine effiziente und kooperative Arbeitsumgebung zu gewährleisten?
1. Regelmäßige Schulungen und Trainings für Mitarbeiter, um die Bedeutung von Regeln und Anweisungen zu betonen. 2. Konsequente Überwachung und Durchsetzung von Regeln durch Vorgesetzte. 3. Belohnungssysteme für die Einhaltung von Regeln und Anweisungen, um Motivation zu fördern.
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Wie können Unternehmen sicherstellen, dass ihre Berichte und Analysen unvoreingenommen und objektiv sind? Was sind einige Methoden, die verwendet werden können, um sicherzustellen, dass Informationen und Nachrichten unvoreingenommen und frei von Parteilichkeit sind?
Unternehmen können sicherstellen, dass ihre Berichte und Analysen unvoreingenommen sind, indem sie unabhängige Experten einbeziehen, verschiedene Quellen für Informationen nutzen und transparent über ihre Methoden und Annahmen kommunizieren. Einige Methoden, um sicherzustellen, dass Informationen und Nachrichten unvoreingenommen sind, umfassen das Überprüfen von Fakten, das Vermeiden von Interessenkonflikten und das Einbeziehen verschiedener Perspektiven in die Berichterstattung. Es ist auch wichtig, eine klare Trennung zwischen Meinung und Fakten zu wahren.
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