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Produkte zum Begriff Kooperative:


  • Kooperative Standards
    Kooperative Standards

    Kooperative Standards , Kooperative Standards meint gestalterische, programmatische, räumliche Elemente, die sich aus Erfahrungswissen und geteilter Verantwortung heraus konstituieren. Als Antworten auf spezifische Probleme und Bedarfe weichen sie von verallgemeinernden Regeln und Normen ab und ermöglichen es, jeweils in ihrem Umfeld besondere Qualitäten und Beziehungen zu realisieren. Eine Betondecke, die den Barbetrieb erlaubt, während oben noch gebaut wird, Gerüste und Wintergärten, Balkone und Laubengänge die Wohnräume erweitern und mit der Nachbarschaft verflechten, ein Betriebshof, auf dem so gewohnt und gearbeitet werden kann, wie es eigentlich verboten ist. Die Hefte 1-7 entfalten das Thema der kooperativen Standards auf ganz unterschiedlichen Ebenen der Planung und Gestaltung. Die hier versammelten Projekte von Assemble, Inken Baller, common room, Jesko Fezer, Gabu Heindl, Lacaton & Vassal und NL Architects, zeigen, dass besondere räumliche Qualitäten, Funktionen und Programme wie auch Schönheit und Luxus, vor allem dann realisiert werden können, wenn die Bewohnenden auch die Handelnden sind - sei es in der mitbestimmten Planung oder im selbstverantwortlichen täglichen Gebrauch. Die Herausgeber*innen Marieke Behne, Christoph Heinemann und Justus Griesenberg haben die Reihe Kooperative Standards im Rahmen ihrer Tätigkeit im Arbeitsgebiet Architektur und Stadt (HafenCity Universität Hamburg, 2017-2022) entwickelt, wo sie sich insbesondere mit situativen und relationalen Dispositionen im urbanen Handlungsraum auseinandergesetzt haben. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
  • Kooperative Prozessgestaltung in der Praxis
    Kooperative Prozessgestaltung in der Praxis

    Kooperative Prozessgestaltung in der Praxis , Mit dem Erfolg des Lehrbuchs "Kooperative Prozessgestaltung in der Sozialen Arbeit" fand auch das dahinterstehende Konzept weithin Beachtung und Verbreitung. Was es bedeutet und wie es gelingen kann, die berufspraktische Arbeit an Kooperativer Prozessgestaltung auszurichten, steht im Mittelpunkt dieses Bandes. Er enthält unter anderem Konkretisierungen des Konzepts für spezifische Arbeitsfelder (Behindertenhilfe, Eingliederungsmanagement) sowie geeignete kooperative Instrumente, Materialien zur Gestaltung von Fallbesprechungen, theoretische Erläuterungen zu Hypothesenbildung und Best-Practice-Beispiele konkreter Fallbearbeitungen. Vom Konzept zur Umsetzung in der Praxis - mit diesem Materialienband wird anschaulich, wie Kooperative Prozessgestaltung erfolgreiches Arbeiten in der Sozialen Arbeit ermöglicht. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170913, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Hochuli Freund, Ursula, Seitenzahl/Blattzahl: 296, Abbildungen: 21 Abbildungen, 8 Tabellen, Keyword: Evaluation; Professionelles Handeln; Professionsethik, Fachschema: Sozialeinrichtung~Fürsorge~Sozialarbeit~Soziales Engagement, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Soziale Arbeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 231, Breite: 156, Höhe: 18, Gewicht: 492, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1698762

    Preis: 34.00 € | Versand*: 0 €
  • Eisgruber, Thomas: Kooperative, zeitnahe und grenzüberschreitende Außenprüfung
    Eisgruber, Thomas: Kooperative, zeitnahe und grenzüberschreitende Außenprüfung

    Kooperative, zeitnahe und grenzüberschreitende Außenprüfung , Umfangreiche Reform der Betriebsprüfung: Darstellung aller aktuellen Änderungen für eine kooperative, zeitnahe und grenzüberschreitende Betriebsprüfung Mit dem DAC7-Umsetzungsgesetz und dem Wachstumschancengesetz hat der Gesetzgeber sowohl innerhalb des vierten Abschnitts der AO als auch außerhalb der Bestimmungen über die Außenprüfung die bisher umfangreichste und strukturell weitreichendste Änderung in diesem Bereich umgesetzt. Diese werden die Außenprüfung in Deutschland grundlegend verändern. Die Reform enthält völlig neue Instrumente, um den effizienten Abschluss von Prüfungen zu verbessern, weitreichende Möglichkeiten der kooperativen Zusammenarbeit, aber auch Rechtsinstitute, die mangelnde Kooperation sanktionieren. Die neuen Regelungen, die der weiter fortschreitenden "Modernisierung der Außenprüfung" dienen sollen, sind von dem Gedanken "Kooperation statt Konfrontation" getragen. Inhaltsverzeichnis: I. Einführung. II. Die "neue Schätzungsbefugnis". III. Die Regeln für eine Stärkung der Kooperation in der Außenprüfung. 1. Vom hoheitlichen zum kooperativen Steuervollzug. 2. Zwischenbesprechungen und Rahmenvereinbarungen (§ 199 Abs. 2 Satz 2 und 3 AO). 3. Systemprüfung (Art. 97 § 38 EGAO). 4. Erweiterte Vorlage-, Anzeige- und Berichtigungspflichten. IV. Verjährungsregeln (§ 197 Abs. 5 AO). 1. Grundstruktur der Änderungen. 2. Die Grundregeln. 3. Einzelfragen zur einheitlichen Ablaufhemmung. 4. Inkrafttreten der Verjährungsregelungen. 5. Ausnahmen und Erweiterungen bei der Ablaufhemmung. V. Qualifiziertes Mitwirkungsverlangen und Mitwirkungsverzögerungsgeld (§ 200a AO). 1. Die Gliederung des § 200a AO. 2. Das qualifizierte Mitwirkungsverlangen (§ 200a Abs. 1 und 6). 3. Der Tatbestand der Mitwirkungsverzögerung. 4. Das Mitwirkungsverzögerungsgeld (§ 200a Abs. 2 AO). 5. Die besonderen Rechtsfolgen für "Wiederholungstäter". 6. Der Zuschlag zum Mitwirkungsverzögerungsgeld (§ 200a Abs. 3 AO). 7. Festsetzung eines Mitwirkungsverzögerungsgeldes und Festsetzungsverjährung. VI. Der Teilabschlussbescheid (§ 180 Abs. 1a AO). 1. Ein neues Instrument der Betriebsprüfung. 2. Tatbestand des § 180 Abs. 1a AO. 3. Erlass eines Teilabschlussbescheids und Ausübung des Ermessens. 4. Zuständigkeit. 5. Form und Inhalt von Teilprüfungsbericht und Teilabschlussbescheid. 6. Bekanntgabe des Teilabschlussbescheids. 7. Rechtsfolge des Teilabschlussbescheids. 8. Die verbindliche Zusage aufgrund eines Teilabschlussbescheids. VII. Inkrafttreten. VIII. Aktuelle gesetzliche Änderungen bei der Ermittlung internationaler Sachverhalte. 1. Allgemeines. 2. Grundlagen grenzüberschreitender Außenprüfungen. 3. Aktuelle Änderungen bei koordinierten bi- und multilateralen steuerlichen Außenprüfungen. 4. Internationale Risikobewertungsverfahren (§ 89b AO). , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 54.00 € | Versand*: 0 €
  • Kooperative Abenteuerspiele 1 (Gilsdorf, Rüdiger~Kistner, Günter)
    Kooperative Abenteuerspiele 1 (Gilsdorf, Rüdiger~Kistner, Günter)

    Kooperative Abenteuerspiele 1 , Kooperative Abenteuerspiele vermitteln Lernerfahrungen durch Spannung, Herausforderungen und Spielspaß. In Teamarbeit müssen die Mitspieler all ihre körperlichen und geistigen Fähigkeiten einbringen, um Probleme miteinander zu lösen. Soziales Lernen entwickelt sich beim Planen und Ausprobieren neuer und ungewohnter Handlungsmöglichkeiten. In diesem aktualisierten und erweiterten Band I finden sich 137 Spiele - teilweise mit neuen Spielvarianten -, die sich mit Jugendgruppen, Schulklassen oder Teams von Erwachsenen spielen lassen. In der Einführung werden Hinweise zu verschiedenen Einsatzmöglichkeiten und zu den Aufgaben der Spielleitung gegeben. Eine Gliederung in Kennenlern-, Warming-up-, Wahrnehmungs-, Vertrauens-, Kooperations- und Abenteuerspiele sowie Abenteueraktionen und Reflexionsmethoden, anschauliche und motivierende Zeichnungen zu jedem Spiel und kompakte Informationen zu formalen Merkmalen (Ort, Zeitrahmen und Materialbedarf) geben eine hilfreiche Orientierung zur Zusammenstellung und Durchführung von kooperativen Abenteuerspielen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 199501, Produktform: Kartoniert, Inhalt/Anzahl: 19, Titel der Reihe: edition: gruppe und spiel##, Autoren: Gilsdorf, Rüdiger~Kistner, Günter, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 200, Abbildungen: ca. 150 Abbildungen, Fachschema: Kooperative Spiele~Spiel / Pädagogik, Psychologie, Verhaltenslehre, Fachkategorie: Pädagogik, Bildungszweck: für die Berufsbildung~Für zusätzliche Bildungsprogramme (kompensierende / ergänzende Bildung), Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 238, Breite: 167, Höhe: 12, Gewicht: 381, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: A2367144 A594876, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0200, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2810977

    Preis: 19.95 € | Versand*: 0 €
  • Was bedeutet kooperative Zusammenarbeit?

    Was bedeutet kooperative Zusammenarbeit?

  • Was sind kooperative Horrorspiele?

    Kooperative Horrorspiele sind Videospiele, bei denen mehrere Spieler zusammenarbeiten, um die Herausforderungen des Horrorspiels zu meistern. Dabei müssen die Spieler gemeinsam Rätsel lösen, Gegner bekämpfen und sich vor Gefahren schützen. Der Fokus liegt auf dem gemeinsamen Erleben von Angst und Spannung, während die Spieler zusammenhalten und sich gegenseitig unterstützen. Kooperative Horrorspiele bieten ein intensives Spielerlebnis und fördern die Teamarbeit zwischen den Spielern.

  • Was ist eine kooperative Gesamtschule?

    Eine kooperative Gesamtschule ist eine Schulform, die alle Bildungsgänge von der Grundschule bis zum Gymnasium unter einem Dach vereint. Sie bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, je nach Leistung und Interesse unterschiedliche Abschlüsse zu erlangen. In kooperativen Gesamtschulen wird auf individuelle Förderung und differenzierten Unterricht Wert gelegt. Zudem wird das soziale Miteinander und die Zusammenarbeit zwischen Schülern, Lehrern und Eltern gefördert.

  • Kennst du kooperative Spiele? Sind diese kindgerecht?

    Ja, ich kenne kooperative Spiele. Diese sind in der Regel kindgerecht, da sie darauf abzielen, dass die Spieler zusammenarbeiten und gemeinsam ein Ziel erreichen. Sie fördern soziale Kompetenzen wie Teamwork, Kommunikation und gegenseitige Unterstützung.

Ähnliche Suchbegriffe für Kooperative:


  • Filmjahr 2020/2021. Lexikon des internationalen Films. Chronik, Analysen, Berichte.
    Filmjahr 2020/2021. Lexikon des internationalen Films. Chronik, Analysen, Berichte.

    Filmjahr 2020/2021 dokumentiert, was wichtig war und was wichtig werden wird: 1500 Besprechungen von Filmen im Kino, im Fernsehen, im Netz oder auf Scheiben. Etwa 150 herausragende und sehenswerte Filme werden ausführlich besprochen. Eine ausführliche Chronik und Beiträge aus dem Filmdienst-Portal bewerten und analysieren das vergangene Filmjahr, erinnern an die Höhepunkte und besonderen Ereignisse. Das einzige Filmlexikon in Printform bietet einen umfassenden Überblick über das vergangene Filmjahr und hilft mit durchdachter Auswahl und klaren Bewertungen den Überblick zu behalten. Unverzichtbar für den Profi, hilfreich für den Filminteressierten.

    Preis: 28.00 € | Versand*: 6.95 €
  • Kooperative Prozessgestaltung in der Sozialen Arbeit (Hochuli Freund, Ursula~Stotz, Walter)
    Kooperative Prozessgestaltung in der Sozialen Arbeit (Hochuli Freund, Ursula~Stotz, Walter)

    Kooperative Prozessgestaltung in der Sozialen Arbeit , Kooperative Prozessgestaltung ist ein Konzept für professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit. Es handelt sich um einen methodenintegrativen, kooperativen Ansatz und ist für den praxisfeldübergreifenden Einsatz konzipiert. Im ersten Teil des Lehrbuchs werden die professionstheoretischen Grundlagen dargestellt, u.a. Strukturmerkmale des Handelns, Professionsethik, Kooperation mit allen am Hilfeprozess Beteiligten. Vor diesem Hintergrund wird im zweiten Teil das Prozessmodell Kooperativer Prozessgestaltung entwickelt. Dabei wird unterschieden zwischen Situationserfassung, Analyse, Diagnose, Zielsetzung, Interventionsplanung, Interventionsdurchführung und Evaluation. Die Bedeutung jedes Prozessschritts wird herausgearbeitet, und es werden ausgewählte Methoden beschrieben. In einer kritischen Diskussion wird jeweils erörtert, auf welche Art und Weise diese Methoden für die gemeinsame Arbeit mit KlientInnen und für die Kooperation unter Professionellen verwendet werden können. Das Buch ist ein Studien- und Handbuch für die Lehre, für Studierende sowie für langjährige Fachkräfte und eine Arbeitsgrundlage für Organisationen der Sozialen Arbeit. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 5., erweiterte und überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20210228, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hochuli Freund, Ursula~Stotz, Walter, Auflage: 21005, Auflage/Ausgabe: 5., erweiterte und überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 373, Abbildungen: 25 Abbildungen, Themenüberschrift: SOCIAL SCIENCE / Social Work, Keyword: Ethische Normen; Evaluation; Intervention; Professionalität; Professionelles Handeln; Professionsethik; Prozessgestaltung, Fachschema: Sozialarbeit, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Soziale Arbeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 230, Breite: 157, Höhe: 22, Gewicht: 567, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783170341500 9783170286566 9783170230774 9783170212145, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 33.00 € | Versand*: 0 €
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  • Ximmerse Gemischt Realität Rhinox Holographische Projektion Smart Gläser MR Multiplayer Kooperative
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  • Welches kooperative Brettspiel mögt ihr am meisten?

    Als KI habe ich keine persönlichen Vorlieben, aber beliebte kooperative Brettspiele sind "Pandemic", "Forbidden Island" und "Ghost Stories". Diese Spiele erfordern Teamarbeit und strategisches Denken, um gemeinsam gegen das Spiel zu gewinnen.

  • Wie funktioniert der kooperative Freistoß in FIFA 15?

    In FIFA 15 können Spieler einen kooperativen Freistoß ausführen, indem sie den linken Bumper (LB) oder die L1-Taste drücken, um einen zweiten Spieler zu aktivieren. Der zweite Spieler kann dann in eine bessere Position laufen, um den Freistoß auszuführen, oder den Ball direkt annehmen und schießen. Dies ermöglicht es den Spielern, verschiedene Taktiken und Kombinationen auszuprobieren, um den Gegner zu überraschen.

  • Kennt jemand ein paar gute kooperative Brettspiele für Einsteiger?

    Ja, es gibt einige gute kooperative Brettspiele für Einsteiger. Ein beliebtes Spiel ist "Pandemic", bei dem die Spieler gemeinsam gegen eine weltweite Epidemie kämpfen. Ein weiteres empfehlenswertes Spiel ist "Forbidden Island", bei dem die Spieler zusammenarbeiten, um eine Insel vor dem Untergang zu retten. "Hanabi" ist ein kooperatives Kartenspiel, bei dem die Spieler zusammenarbeiten, um ein Feuerwerk zu inszenieren.

  • Wie können wir Informationen und Ressourcen effektiv teilen, um eine nachhaltige und kooperative Gesellschaft zu fördern?

    Durch den Einsatz von digitalen Plattformen und Technologien können Informationen und Ressourcen schnell und effizient geteilt werden. Bildung und Sensibilisierung der Bevölkerung über die Bedeutung von Nachhaltigkeit und Kooperation sind entscheidend. Die Zusammenarbeit zwischen Regierungen, Unternehmen und der Zivilgesellschaft ist unerlässlich, um eine nachhaltige und kooperative Gesellschaft zu fördern.

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